Pedagogias críticas - mais uma
Pedro Demo
Discute-se a tendência acrítica de propostas de pedagogia crítica, buscando caracterizar criticamente esta falta de autocrítica. É por demais comum que “pedagogias críticas” não se sintam criticáveis, porque armam uma espécie de couraça protetora que impediria de serem criticadas, recaindo em contradição lamentável e fatal, porque desfazem, aí mesmo, toda sua “competência” crítica. Uma ideia só é crítica, se for plural. Se for ideia única, é “ideia fixa”, uma expressão doentia. A crítica só se realiza coerentemente se fora autocrítica, ou seja, se aceitar ser criticada.
Tahun:
2011
Penerbit:
Alphabeto
Bahasa:
portuguese
Halaman:
132
ISBN 10:
8560586121
ISBN 13:
9788560586127
File:
PDF, 16.75 MB
IPFS:
,
portuguese, 2011
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